El proyecto europeo DIPS comienza en Grecia para el impulso de espacios públicos inclusivos en América latina

El proyecto europeo de Diseño de la integración del Espacio Público 101235951 (DIPS), se centró en el diseño de espacios públicos inclusivos en las ciudades de américa latina, inició este jueves su ruta en Tesalónica (Grecia). La iniciativa es dirigida por el profesor de Geografía e investigador del Instituto de Estudios y Desarrollo de Galicia (IDEGA) de la USC,María José de la Capilla Mantiñán, y tiene como principal objetivo la implementación de un programa de maestría transnacionales.

La reunión de lanzamiento del proyecto se realizó el jueves 8 de enero y prolongarase hasta el día 10 en la Universidad de Tesalónica. A la reunión asistieron también el director de la IDEGA, Rubén C. Lois. En el proyecto participan seis universidades de Argentina, Ecuador y Paraguay, junto con las administraciones públicas, consultores e instituciones no gubernamentales griego.

En los últimos años, el diseño y la accesibilidad de los espacios públicos en América latina se han convertido en un eje central de laplanificación urbana. de Estos espacios juegan un papel fundamental en la promoción de la participación en la comunidad de la cohesión e inclusión social. Sin embargo, muchas zonas urbanas de la falta de espacios públicos diseñados correctamente, lo que provoca la exclusión de los grupos especialmente vulnerables como las personas en proceso de envejecimiento, el cativada, personas con discapacidad, las mujeres o las minorías étnicas. Un diseño urbano pobres no sólo limita el uso del espacio público, sino que también restringe la participación social y el acceso a los servicios esenciales, la perpetuación de las desigualdades existentes.

Durante los tres años de duración del proyecto, se van a desarrollar nuevos planes de estudio diseñados para mejorar las habilidades y perspectivas de empleabilidad de los estudiantes. Además, se fomentará la implantación de un nuevo modelo de gobernanza de la universidad en la que el estudiante, a través de los proyectos de práctica, usted será capaz de alentar las iniciativas destinadas a garantizar la equidad, la seguridad y la inclusión en los espacios públicos.

El diseño de CAÍDAS fue otorgado en el marco de la convocatoria de la UE ERASMUS-EDU-2025-CBHE-CAPÍTULO 2 — fomento de la Capacidad en el ámbito de la educación superior capítulo 2 y cuenta con un presupuesto de 797.133 euros. 

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