Días de Adam Smith y los estados unidos. La riqueza de las naciones de la riqueza de las regiones
La Universidad de Santiago de Compostela será el anfitrión de la conferencia ‘de Adam Smith y los estados unidos. La […]
Agenda
Seminarios de DRIE: Presentación de los Planes de Investigación
Los seminarios DRIE de esta semana, organizado por el grupo de JUEGO se centrará en torno a la presentación de
El turismo, la emoción y la ficción: nuevo seminario de DRIE
El seminario de DRIE del próximo jueves, 19 de febrero , titulado ‘el Turismo, la emoción y la ficción: propuestas
Jornada de presentación de los resultados del proyecto Renatur_Outes
Después de tres años de trabajo, el proyecto Renatur_Outes coordinado desde la Universidad de Santiago llega a su fin. A
Presentación del libro «Las políticas regionales de innovación empresarial en Galicia»
El profesor del departamento de Economía Aplicada de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) y el investigador vinculado a
Seminario «Asimetrías socio-económicas y territoriales entre el Cerrado y la Amazonia: Modelización estadística y escenarios de transformación»
El jueves, 22 de enero, a las 12:00 pm en la Sala de Reuniones de la IDEGA, Giovanni de Araujo Boggione
XIX Coloquio Ibérico de Geografía
La celebración de los Coloquios Ibérico de Geografía llega a suXIX edición después de que esta iniciativa se materializase en
Seminario «la Ayuda Financiera de los Estudiantes y la Movilidad Residencial: la Evidencia del BAföG de Elegibilidad»
El seminario de DRIE del próximo jueves, 18 de diciembre de cubrir la prestación BAföG, el mayor programa de ayuda
Agenda
Seminario en IDEGA impartidas por investigadores italianos invitados
Este viernes, el 12 de diciembre, en la Sala de Reuniones de la IDEGA a las 12.00 horas, tendrá lugar
Seminario: «Mediante el Modelo de Ecuaciones Estructurales para explicar las limitaciones rural de la habitabilidad en los frentes de extracción contextos.»
El próximo jueves tendrá lugar un nuevo seminario de DRIE derecho de Futuros que empaña el presente. Utilizando un Modelo de